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癫痫儿童如何正确上学?
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  每个孩子都是美好的,活泼可爱、天真无邪,可一旦被癫痫阴影笼罩,会带来系列影响,特别是上学问题。学龄癫痫儿童面对的人生是不一样,想融入学校,却会担心自己的病情,害怕在学校遭到歧视。这就需要家长去疏导孩子的心理,当然学校也要配合工作。


  那么,癫痫儿童如何正确上学?
 
  当孩子们进入校园学习,在把实际情况告诉老师后,老师要正确面对这个问题,不可因听了这种病,在心里产生恐惧情绪,导致不愿意主动接近或上课等等。不能因为一个学生的智力不如其他学生,就直接对他或她表达反感或歧视。不把他们直接列为差等生,甚至动员他们去特殊学校等,教师要正确面对,并要调整自己的心理,更积极地帮助孩子克服学习上的困难,同时要了解孩子的情况,与家长联系,动员班级同学帮助他们。
 
  在校期间,作为儿童的同学不应因该病而对儿童抱有歧视态度,并相互抱团、孤立,导致儿童心理受到伤害,情绪逐渐压抑,可导致该病复发。生命中的同学也不能欺负孩子,认为他们是低能的,不能和他们玩等等。同龄人应以友好互助的态度接纳他们,并给予鼓励。与此同时,学会对本病发作的护理知识,一旦身边的同学突发,就能及时采取急救措施。
 
  癫痫患儿可以像正常人一样上学,学校也应该允许鼓励他们,不因疾病的原因,把他们阻挡在校园生活之外,应该平等、包容、友爱地欢迎他们,而且应该更多地为学习和生活创造便利条件。这有助于癫痫儿童的身体好转,并能更好地与外界接触。

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